- Oggetto:
- Oggetto:
Fonti letterarie per la storia dell'arte
- Oggetto:
Literary sources for art history
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- STU0131
- Docente
- Piera Giovanna Tordella (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Lettere
- Anno
- 1° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ART/04 - museologia e critica artistica e del restauro
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Conoscenza di base dei principali movimenti artistici e letterari tra XV e XX secolo.
Basic knowledge of the main artistic and literary movements between the 15th and 20th century. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Lo studente sarà in grado di analizzare e interpretare con terminologia adeguata la distribuzione e l'evoluzione sincronica dei testi figurativi oggetto dell'insegnamento, studiandone fonti e fortuna, applicando a ciascuno di essi l'opportuna metodologia critica, inquadramento storico e stilistico, decifrandone in senso comparatistico interazioni, intersecazioni, trasversalità, e presentando infine i risultati in corretta forma orale.
The student will be able to analyze and interpret the synchronic evolution and circulation of the literary and artistic text proposed during the course, giving proof of an adequate ability of interpretation and an adequate terminology. The student will deepen his/her knowledge of the sources and of the success of these texts and he/she will analyze them according to the appropriate criticism methodolog, as well as to the historical and stylistic background. The student will be able to understand, according to the methodology of Comparative literature, the interactions, the intersections and the analogies , presenting the result of his/her study in an adequate oral form.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare un'adeguata conoscenza delle principali tematiche figurative, fonti teoriche e critiche analizzate durante il corso. Dovrà inoltre dimostrare capacità di analisi e commento dei testi figurativi e letterari presentati a lezione. Dovrà essere inoltre in grado di applicare le metodologie interpretative apprese ad altre opere e ad altri testi assimilabili a quelli esaminati a lezione.
At the end of the course the student should prove to possess an adequate knowledge of the main artistic topics and of both the theoretical and the criticism sources, which will be analyzed during the course. Furthermore, he/she should prove able to analyze and comment the artistic and literary works which will be studied during the course. The student should also be able to apply the interpretative methodologies he will learn during the course to other artworks and other texts, similar to those analyzed in class.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU).
Le lezioni si terranno nel secondo emisemestre del primo semestre.
L'insegnamento si svolge in presenza e non contempla registrazione delle lezioni. La presenza in aula è fortemente consigliata.
Lessons will last for a total amount of 36 hours (corresponding to 6 CFU).
Attendancy is not mandatory, altough it is highly recommended.
Lessons take place in the classroom without registration. Attendance is strongly recommended.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà le seguenti capacità:
- esposizione accurata e approfondita dei contenuti appresi, con padronanza lessicale e tecnica;
- rielaborazione articolata dei contenuti dell'insegnamento;
- eventuale applicazione autonoma ad altri testi delle conoscenze e della metodologia acquisite
The exam consists of an extensive interview which aims at testing the student's acquisition of an adequate knowledge of the main topics, works and sources presented in the course.
Assesment will consist of an oral test. In order to pass the test (grade out of 30) students will have to fulfill the following requirements:
- accurate explanation of the course's subject, in an appropriate and specific language;
- personal elaboration of the subject matter;
- ability to apply the aquired methods and knowledge to other texts.
- Oggetto:
Programma
Stendhal e le arti della figurazione.
Stendhal and the visual arts.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Per un programma pari a 6 CFU lo studente frequentante deve preparare
sezione I) - i contenuti delle lezioni
sezione II) - parte monografica
A - Piera Giovanna Tordella, Filosofia del disegno. Nodi critici e luoghi letterari nel primo Ottocento europeo (Germania, Inghilterra, Francia), Quaderni di «Letteratura & Arte», 4, Pisa-Roma, Fabrizio Serra editore, 2020 - capitolo terzo
inoltre tre dei seguenti testi:
B - Stendhal, Storia della pittura in Italia, prefazione di Giulio Carlo Argan, Roma, Editori Riuniti, 1983 (o altra edizione italiana).
- Stendhal, Histoire de la peinture en Italie, Paris, Gallimard, 1996.
- Philippe Berthier, Stendhal et "Le grand art de voyager", Paris, Honoré Champion, 2021.
- Stendhal, historien de l'art, actes du colloque, par le LARHRA, Laboratoire de Recherche Historique en Rhône-Alpes et le Musée de Grenoble]. Sous la dir. de Daniela Gallo, Rennes, Presses Univ. de Rennes, 2012.
- Stendhal et Winckelmann, textes réunis et présentés par Catherine Mariette et Chantal Massol, UGA Éditions, Université Grenoble Alpes, 2017.
- Dictionnaire de Stendhal, publié sous la direction de Yves Ansel, Philippe Berthier, Michael Nerlich, Paris, Honoré Champion, 2003.
- Stendhal, Vie de Henry Brulard. Écrite par lui-même, édition diplomatique présentée et annotée par Gérald Rannaud, 3 voll., Paris, Klincksieck, 1996.
- Paul Arbelet, L'histoire de la peinture en Italie et les plagiats de Stendhal, Paris, Calmann-Lévy, 1913 (Genève, Slatkine, 2001).
- Stendhal et l'Europe, cat. exp. Bibliothèque nationale, [28 octobre 1983-29 janvier 1984] par Madeleine Barbin, Paris, Bibliothèque Nationale, 1983.
- Leonardo Sciascia, Adorabile Stendhal, Milano, Adelphi, 2003.
- Emile Talbot, Stendhal and Romantic Esthetics, French Forum Monographs, 1985.
- Stendhal, Correspondance inédite de Stendhal, consul de France dans les États Romains, établissement du texte, préface et notes de V. Del Litto, Genève- Moncalieri, Slatkine - Centro interuniversitario di ricerche sul Viaggio in Italia, 1994.
- Stendhal, Du romantisme dans les arts, textes réunis et présentés par Juliusz Starzynsky, Paris, Hermann, 1966.
- Stendhal, Vita di Henry Brulard, introduzione di Mario Lavagetto, prefazione, traduzione e note di Nunzia Palmieri, Milano, Garzanti, 2003.
- Stendhal, Passeggiate romane, prefazione di Alberto Moravia, Roma-Bari, Laterza, 1991.
Gli studenti non frequentanti devono preparare integralmente la parte monografica (Sezione II, A) e cinque tra i testi in elenco nella Sezione II, B.
Per esami superiori a 6 CFU lo studente deve obbligatoriamente contattare la docente al fine di stabilire l'ampliamento del programma d'esame.
Ulteriori testi potranno essere consigliati durante lo svolgimento del corso.
For a program of 6 CFU the student must prepare:
1) - the contents of the lessons;
2) - monographic part to be prepared on three of the following texts: [see italian bibliography]
Exam programs exceeding 6 CFU must be previously agreed with the teacher.
Further texts may be recommended during the course.
- Oggetto:
Note
Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali variazioni e nuove restrizioni sulla didattica in presenza imposte, per ragioni sanitarie, dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri o da altre autorità nazionali o regionali
Si raccomanda la registrazione su questa pagina al fine di poter ricevere eventuali comunicazioni.
It is recommended to consult the notices of the teaching page for any changes and new restrictions on teaching in the presence imposed, for health reasons, by the Presidency of the Council of Ministers or by other national or regional authorities.
It is recommended to register on this page in order to receive any communications.
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