Corso di laurea in Lettere

Il corso è un’introduzione alla formazione della lirica dei trovatori e alle sue connessioni con la cultura di corte attraverso la produzione di trovatori operanti nella prima metà del sec. XII.

La/lo studentessa/studente dovrà dimostrare di conoscere gli argomenti trattati nelle lezioni e nei testi indicati nella bibliografia del corso. In particolare, dovrà conoscere i caratteri della lirica trobadorica (motivi, stili, generi, evoluzione) ed essere in grado di commentare i testi studiati.

Il corso ha per oggetto un’esposizione della formazione e del primo sviluppo della poesia trobadorica fino alla metà del sec. XII, in connessione con la cultura cortese e a partire dall’analisi e dal commento di componimenti di trovatori di quel periodo.

Lezioni della durata di 36 ore complessive (= 6 CFU), in forma frontale, con l’ausilio di proiezioni e di letture di testi.

Conoscenze e competenze previste saranno verificate attraverso un colloquio con domande su ciascuno dei punti del programma. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se la/lo studentessa/studente dimostrerà di conoscere i contenuti dell’insegnamento mediante un’accurata e approfondita esposizione, con proprietà di lessico (specialistico e non), l’organizzazione delle argomentazioni e la capacità di definizione dei concetti della disciplina.

La bibliografia dell’esame comprende:
1) U. Mölk, La lirica dei trovatori, trad. it., Bologna, Il Mulino, 1986 (e succ.);
2) una cartella di materiali e testi (preparata dal docente e resa disponibile in formato elettronico).

Altri testi consigliati (per singole parti e/o per gli studenti non frequentanti) sono:
3) W. Meliga, La poesia trobadorica, in Storia della civiltà letteraria francese. Parte Nona, La letteratura occitanica, Torino, UTET, 1993, pp. 1954-1996;
4) M. de Riquer, Los trovadores. Historia literaria y textos, Barcelona, Planeta, 1975, vol. I, pp. 9-102 (trad. it. in M. de Riquer, Leggere i trovatori, Macerata, eum, 2010);
5) I. Frank, Il ruolo dei trovatori nella formazione della poesia lirica moderna [1950], trad. it. in La lirica, a cura di L. Formisano, Bologna, Il Mulino, 1990, pp. 93-118.

Ulteriore bibliografia specifica sarà fornita durante il corso.

Il corso è riservato a studentesse/studenti che abbiano già sostenuto un esame di Filologia romanza o di Linguistica romanza (s.s.-d. L-FIL-LET/09).

La frequenza è fortemente consigliata e costituisce un requisito essenziale per un buon apprendimento. Le/gli studentesse/studenti che non frequentano le lezioni sono invitati a prendere contatto con il docente.

Le/gli studentesse/studenti frequentanti studieranno il volume di Mölk (n. 1 della bibliografia) e i materiali e i testi messi a disposizione nella cartella (n. 2), anche con l’aiuto dei loro appunti e, se necessario, del saggio di Meliga (n. 3). La lettura di Riquer (n. 4) e Frank (n. 5) è su base volontaria e sarà oggetto di valutazione particolare all’esame.

Il corso è iterabile (con un programma da concordare con il docente).

Il corso richiede una conoscenza di base delle coordinate storiche e culturali dell’età medievale fino al sec. XII.

Le/gli studentesse/studenti sono invitati a iscriversi e a consultare per tempo la pagina del materiale didattico.