Corso di laurea in Lettere

L’insegnamento intende fornire le basi per lo studio filologico dei testi latini: storia della tradizione dall'antichità ai tempi moderni; materiali e metodi della loro trasmissione; obiettivi e fasi della critica del testo; tecnica e strumenti dell'edizione critica; risorse cartacee e informatiche per lo studio dei testi latini.

- Conoscere i principali meccanismi della tradizione e della storia editoriale dei testi latini dall'antichità a oggi;

- saper esporre e analizzare i principi metodici;

- saper leggere testo e apparato di opere latine nelle principali edizioni critiche moderne;

- essere in grado di valutare con autonomia di giudizio i principali problemi connessi con l'accostamento filologico a un testo latino;

- conoscere le metodologie per l'edizione di un testo, ed essere in grado di applicarle correttamente a testi esaminati a lezione;

- conoscere i principali strumenti bibliografici e informatici di supporto all'attività filologica su testi latini.

Lezione frontale, lezione partecipata, lettura guidata di riproduzioni di manoscritti, discussione di testi assegnati come letture domestiche.

L’insegnamento si svolge in presenza nel SECONDO SEMESTRE (PRIMO emisemestre) e non contempla la registrazione delle lezioni (vd sotto al campo "Note", punto 2).

La presenza in aula è fortemente consigliata.

Colloquio orale, che prevede almeno tre domande. La preparazione sarà considerata adeguata se la candidata/il candidato dimostrerà di

– saper tradurre e commentare i testi esaminati a lezione (o assegnati come letture individuali), con opportuni riferimenti ai rispettivi apparati critici;

– conoscere la bibliografia indicata;

– saper esporre con linguaggio appropriato, buona padronanza del lessico filologico e in maniera accurata e approfondita i contenuti dell'insegnamento;

– saper rielaborare in maniera articolata e originale le nozioni apprese.

La tradizione dei testi latini dall'antichità all'età moderna. Evoluzione dei supporti materiali e della presentazione del testo. Le edizioni critiche. La critica del testo. Strumenti bibliografici, banche dati. Lettura e commento di brani d'autore in edizione critica.

Il corso comprenderà alcune lezioni seminariali in cui si riscontreranno edizioni moderne di testi latini con alcuni dei manoscritti che li tramandano, con il fine di far riflettere, sulla base di esempi concreti, su alcuni meccanismi della trasmissione del testo (genesi e tipologia degli errori di copia, correzioni di copisti e lettori eruditi ecc.) e su questioni di stemmatica ed ecdotica. Tali esercitazioni saranno condotte sempre sotto la guida del docente, e quindi fruibili anche da quanti non abbiano nozioni pregresse di paleografia.

LE/I FREQUENTANTI LEGGERANNO (1+2+3+4)

1) Il manuale di T. Braccini sopra indicato (lettura integrale).

2) Alcuni capitoli del volume di P. Chiesa sopra indicato, che verranno indicati a lezione.

3) Un'antologia di passi di autori latini, che verrà progressivamente allestita e messa a disposizione in formato elettronico sulla pagina web dell’insegnamento nella cartella del "Materiale didattico".

4) Altri materiali di studio (articoli, capitoli di libro ecc.) messi a disposizione in formato elettronico sulla pagina web dell’insegnamento nella cartella del "Materiale didattico".

LE/I NON FREQUENTANTI LEGGERANNO (1+2+3)

1) Il manuale di T. Braccini sopra indicato (lettura integrale).

2) Del volume di P. Chiesa sopra indicato, lettura integrale di "Premessa" e "Parte prima", pp. 1-115; e di QUATTRO capitoli a scelta dalla "Parte seconda", pp. 117 e seguenti.

3) Un testo d'autore da concordare con il docente, che andrà letto in lingua originale e in edizione critica.

1) È RICHIESTA LA REGISTRAZIONE ALL'INSEGNAMENTO (da effettuarsi possibilmente con buon anticipo rispetto alla data di inizio delle lezioni), al fine di facilitare l'organizzazione delle attività didattiche e di consentire una più efficace comunicazione con il docente.

2) Le lezioni si svolgeranno in presenza. Sarà assicurata la fruizione a distanza (streaming, senza registrazione né corredo di materiali audio-video di sorta) solo in caso di restrizioni sanitarie e di conseguenti disposizioni in materia.

Chi non potesse o non intendesse frequentare le lezioni potrà fare riferimento al programma per non frequentanti pubblicato su questa pagina o concordarne uno personalizzato con il docente.

N.B. Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali variazioni e aggiornamenti legati a eventuali nuove restrizioni imposte per ragioni sanitarie.

3) STUDENTI NON FREQUENTANTI. Il docente è disponibile a organizzare, in orario serale o nel fine-settimana, momenti di confronto e discussione via WebEx per i non frequentanti.

4) STUDENTI ERASMUS, VISITING STUDENTS etc. Le e gli studenti stranieri potranno sostenere l'esame e interagire con il docente anche in una lingua diversa dall'italiano (francese, inglese, spagnolo, o altra previo accordi).