Corso di laurea in Lettere

 

L’insegnamento contribuisce alla formazione metodologica e storica negli studi filologici e linguistici, in particolare per quanto riguarda la lettura e l’interpretazione dei testi e l’esame dell’evoluzione linguistica in senso diacronico. Esso costituisce un avviamento alla Filologia romanza, specialmente come studio del passaggio dal latino alle lingue romanze secondo i metodi della linguistica storica e della filologia dei testi antichi, con nozioni di grammatica storica delle principali lingue romanze (e specialmente dell’italiano) e analisi della tradizione e della lingua dei primi testi romanzi.

 

Gli studenti dovranno essere in grado di:

1) descrivere l’evoluzione diacronica dal latino alle lingue romanze per gli ambiti linguistici considerati, tenendo anche conto dei fattori sociolinguistici e culturali che hanno condizionato tale evoluzione;

2) analizzare e commentare sotto i profili filologico e linguistico i testi romanzi antichi studiati.

 

Lezioni della durata di 36 ore complessive (= 6 CFU), in aula e in forma frontale, con l’ausilio di proiezioni e di letture di testi.

 

Conoscenze e competenze previste saranno verificate attraverso un colloquio con domande su ciascuno dei punti del programma. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà di conoscere i contenuti dell’insegnamento mediante un’accurata e approfondita esposizione, con proprietà di lessico (specialistico e non), l’organizzazione delle argomentazioni e la capacità di definizione dei concetti della disciplina.

 

L’insegnamento ha per oggetto la formazione delle lingue romanze e la produzione dei primi testi romanzi.

In particolare, si tratteranno:

1) la descrizione del dominio linguistico romanzo;

2) lo studio del suo sviluppo a partire dal latino, specialmente negli ambiti della fonetica e della morfologia e con specifica attenzione al dominio italiano;

3) l’analisi filologica e linguistica di alcuni testi antichi romanzi.

 

La bibliografia dell’insegnamento comprende:

1) C. Lee - S. Galano, Introduzione alla linguistica romanza, Roma, Carocci, 2005 (e succ.);

2) una cartella di materiali (preparata dal docente e resa disponibile in formato elettronico).

Gli altri testi consigliati (per singole parti o per gli studenti non frequentanti) sono:

3) L. Renzi - A. Andreose, Manuale di linguistica e filologia romanza, Bologna, Il Mulino, 2003 (e succ.);

4) A. Varvaro, Linguistica romanza. Corso introduttivo, Napoli, Liguori, 2001 (e succ.).

 

L’insegnamento è aperto agli studenti di qualsiasi corso di studio. La frequenza è vivamente consigliata e rappresenta un requisito essenziale per un buon apprendimento.

Gli studenti frequentanti prepareranno gli argomenti trattati nelle lezioni sulla base dei propri appunti, delle parti che saranno indicate dei manuali di Lee-Galano (n. 1 della bibliografia) e di Varvaro (n. 4) e della cartella contenente i materiali dell’analisi filologica e linguistica dei testi antichi (n. 2). Eventuali altri materiali di supporto saranno resi disponibili dal docente in formato elettronico durante le lezioni.

Gli studenti non frequentanti prepareranno l’esame studiando interamente i manuali di Renzi-Andreose (n. 3) e Varvaro (n. 4).

L’insegnamento costituisce (insieme a quello di Filologia romanza C, modulo 1) la prima parte dell’insegnamento di Filologia romanza per gli studenti che intendono acquisire 12 CFU in questa disciplina.

Equipollente a Linguistica romanza A, codice STU0092