Corso di laurea in Lettere

L'insegnamento fa parte delle attività di base del percorso di studio propedeutico di Lettere, in cui è obbligatorio per tutti gli studenti.  Si propone di fornire conoscenze introduttive sulle proprietà generali del linguaggio sviluppando consapevoli capacità di analisi delle strutture linguistiche.

 

 

Competenze teoriche e abilità analitiche relative alla dimensione sincronica del linguaggio, che verranno acquisite con esempi di trascrizione fonetica e fonologica, segmentazione e processazione morfologica, analisi sintattica con diagrammi ad albero.

 

Lezioni frontali per un totale di 36 ore.  La frequenza è consigliata, in particolare trattandosi di una disciplina che richiede anche l'applicazione pratica dei concetti a materiali linguistici concreti.

Alla fine del corso e prima degli appelli d'esame della sessione invernale, in compresenza con il prof. Ricca che tiene il mod. 2 , si terranno 4 ore di esercitazioni di ripasso, con correzione di esercizi e discussione di quei punti  del programma che gli studenti avranno individuato come particolarmente problematici.

 

L'esame è orale ed è condotto insieme a quello del mod. 2 per tutti gli studenti che sono iscritti al corso aggregato di Fondamenti di linguistica.  All'inizio di ogni appello vengono proposti 3 quesiti scritti, insieme a 3 quesiti relativi al mod. 2, uguali per tutti gli studenti, su punti fondamentali del corso, il cui superamento - la correzione avviene immediatamente - è condizione necessaria per l'ammissione all'orale.

L'orale inizia con una discussione degli esercizi scritti, e consiste di almeno 3 domande (per ciascuno dei due moduli) su tutti gli argomenti dell'insegnamento.

 

 

Elementi di base della linguistica sincronica:

- fonetica articolatoria e fonologia (con trascrizioni IPA di parole italiane);

- morfologia flessiva e derivazionale;

- analisi della struttura in costituenti sintattici;

- semantica lessicale, cenni di pragmatica.

Stesso programma per tutti, frequentanti e non!

 

G. Berruto, M. Cerruti, La linguistica: un corso introduttivo, Torino, UTET Università, seconda edizione, 2017 (capitoli da 1 a 5).

La preparazione per questo esame richiede uno studio integrale dei capitoli sopra indicati del manuale di Berruto / Cerruti. Le slides presentate a lezione verranno caricate alla fine del sottomodulo tra il 'Materiale didattico' (l'icona relativa si trova in fondo alla pagina online dell'insegnamento) e possono servire anche ai non frequentanti per orientarsi sui punti maggiormente approfonditi in classe; in ogni caso il programma è lo stesso per tutti (studio integrale dei primi cinque capitoli del manuale), indipendentemente dalla frequenza a lezione. Sempre tra il 'Materiale didattico' è importante guardare la paginetta 'alberi morfologici', che mostra come disegnare il diagramma ad albero della struttura interna delle parole (scomposizione in morfemi e indicazione dei relativi processi morfologici). Questa rappresentazione, parzialmente diversa da quella proposta sul libro, viene richiesta per la soluzione degli esercizi scritti al momento dell'esame.

 

Il modulo fa parte del corso aggregato da 12 CFU  "Fondamenti di Linguistica", composto da due moduli da 6 CFU ciascuno. Gli studenti del corso di laurea in Lettere sono tenuti a caricare il corso da 12 CFU unitariamente, nell'apposita regola del piano carriera, e a dare unitariamente il relativo esame. Gli studenti di altri corsi di laurea o iscritti a corsi singoli possono anche caricare ciascuno dei due moduli indipendentemente (o uno solo dei due), secondo le esigenze del corso di appartenenza.

Il modulo non potrà essere caricato in nessuna regola del piano carriera (inclusi i crediti liberi) - per evidenti motivi di sovrapposizione dei programmi - dagli studenti che abbiano caricato un insegnamento di base di linguistica generale (nel Dipartimento di Studi umanistici si tratta degli insegnamenti denominati Linguistica generale A (studenti A-L di Scienze della comunicazione), Linguistica generale B (studenti M-Z di Scienze della comunicazione), Linguistica generale C per Lingue e culture dell'Asia e dell'Africa, Linguistica generale D per Comunicazione interculturale).

Linguistica Generale per studenti di Comunicazione Interculturale

Dall'a.a. 2018/19 gli studenti di Comunicazione interculturale hanno un insegnamento di linguistica di base loro dedicato, Linguistica Generale D, tenuto dal prof. Eugenio Goria.

Gli studenti di Comunicazione Interculturale che devono ancora sostenere, avendolo inserito a piano carriera in anni accademici precedenti (2017/18 o prima), il corso di Linguistica Generale C (prof. Andorno) o Fondamenti di Linguistica (prof. Squartini) mantengono il proprio docente e programma d'esame con la consueta divisione alfabetica: studenti A-L (prof. Andorno), studenti M-Z (prof. Squartini). Programmi e indicazioni specifiche sono sempre disponibili sulle relative pagine web (per Squartini: https://cdslettere.campusnet.unito.it/do/storicocorsi.pl/Show?_id=yo79_1718). Per studenti di Comunicazione Interculturale che abbiano da carico didattico l'insegnamento di Fondamenti di linguistica da 12 CFU il programma prevede lo studio integrale del manuale G. Berruto, M. Cerruti, La linguistica: un corso introduttivo, Torino, UTET Università, seconda edizione, 2017 (capitoli da 1 a 8).