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STORIA ROMANA B MOD. 2 (LAUREA TRIENNALE)

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Anno accademico 2010/2011

Codice dell'attività didattica
LF548
Docente
Chiara de Filippis (Titolare del corso)
Corso di studi
[f005-c701] Laurea in Lettere
[f005-c702] Laurea in Filosofia
[f005-c705] Laurea in Culture e letterature del mondo moderno
Anno
1° anno 2° anno 3° anno
Periodo didattico
Secondo semestre - seconda parte
Tipologia
Per tutti gli ambiti
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ANT/03 - storia romana
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Tito Flavio Vespasiano, secondo imperatore della dinastia flavia, è tornato alla ribalta da quando gli è stato accostato, a torto o a ragione, il nome di Barack Obama al suo ingresso alla Casa Bianca («Barack Obama is the modern incarnation of the Emperor Titus [...] This is Suetonius: "Titus, had such winning ways - perhaps inborn, perhaps cultivated subsequently, or conferred on him by fortune - that he became an object of universal love and adoration». Natalie Haynes, The Times, 20 gennaio 2009). Il corso si propone di illustrare ed esaminare, attraverso una lettura critica delle fonti, gli aspetti noti e meno noti della sua personalità e i grandi eventi che segnarono il suo principato.  

 Titus Flavius Vespasian, the second emperor of the Flavian dynasty, is back in the limelight when his name was approached, rightly or wrongly, the name of Barack Obama at the entrance to the White House («Barack Obama is the modern incarnation of the Emperor Titus [...]. This is Suetonius: Titus had such winning ways -  perhaps inborn, perhaps cultivated subsequently, or conferred on him by fortune - that he became an object of universal love and adoration». Natalie Haynes, The Times, January 20, 2009). The course aims to illustrate and examine, through a critical reading of the sources, known and unknown aspects of his personality and the major events that marked his reign.

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Programma

Imperii brevitate felix; felix brevitate regendi. L'imperatore Tito.

Personalità ed educazione di Tito. Tito in Oriente: la guerra giudaica (66-70 d.C.). Relazioni  con Vespasiano, Muciano, Berenice, Domiziano. Tito imperatore: politica interna ed estera. 79 d.C.: la distruzione di Pompei, Ercolano e Stabia. Morte ed apoteosi. 

La lezione sulla catastrofica eruzione del Vesuvio verrà svolta con la collaborazione di un vulcanologo e di un archeologo; al termine del corso verrà visionato il documentario Pompei. Cronaca di una fine (2008).

 

Personality and education of Titus. Titus in the East: the Jewish War (66-70 AD). Relations with Vespasian, Mucianus, Berenice, Domitian. Emperor Titus: domestic and foreign policy. AD 79: the destruction of Pompeii, Herculaneum and Stabia. Death and apotheosis.

The lesson about the catastrophic eruption of Vesuvius will be developed with the assistance of a volcanologist and an archaeologist; at the end of the course will be viewed the documentary Pompei. Cronaca di una fine (2008).  

 

 

 

 

Testi consigliati e bibliografia

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1. B.W. Jones, Tito, trad it., ECIG, Genova 1993;

2. G. Belloni, Felicitas, diplomazia e coerenza di Tito, in Atti del Congresso internazionale di Studi flaviani II, Centro di Studi varroniani ed., Rieti 1983, pp. 203-215 (disponibile presso la biblioteca “A. Rostagni”, Palazzo Nuovo);

3. T. Leoni, Tito e l’incendio del tempio di Gerusalemme: repressione o clemenza disubbidita?, “ Ostraka” 9, 2000, pp. 455-470 (disponibile presso la biblioteca “G. Tabacco”, Palazzo Nuovo);

4. R. Harris, Pompei. 79 d.C. Venti ore alla catastrofe, trad. it., Mondadori, Milano 2003 (lettura critica).

Lettura commentata delle principali fonti sull’argomento.

 

1. B.W. Jones, Tito, trad it., ECIG, Genova 1993;

2. G. Belloni, Felicitas, diplomazia e coerenza di Tito, in Atti del Congresso internazionale di Studi flaviani II, Centro di Studi varroniani ed., Rieti 1983, pp. 203-215 (at the library “A. Rostagni”, Palazzo Nuovo);

3. T. Leoni, Tito e l’incendio del tempio di Gerusalemme: repressione o clemenza disubbidita?, “ Ostraka” 9, 2000, pp. 455-470 (at the  library “G. Tabacco”, Palazzo Nuovo);

4. R. Harris, Pompei. 79 d.C. Venti ore alla catastrofe, trad. it., Mondadori, Milano 2003 (critical reading).

Read and comment about the main sources on the subject.



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Note

  • Il modulo è aperto agli studenti di tutti i corsi di laurea. Per essere ammessi all'esame finale occorre aver superato l'esame di un qualunque modulo 1 di Storia romana. 
  • Gli studenti che devono acquisire 5 CFU escludano il saggio indicato al punto 3 della bibliografia.
  • Gli studenti che devono acquisire 12 CFU possono maturarli sommando il modulo 1 al modulo 2. 

 

  • The module is open to students of all degree courses. To be eligible for the final exam they must have passed any examination of Roman History, module 1.
  • Students must acquire 5 CFU exclude the essay shown in paragraph 3 of the bibliography. 
  • Students must acquire 12 CFU can accrue by combining the module 1 to the module 2.

 

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Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 13:14

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