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Oggetto:

FILOLOGIA ROMANZA C MOD. 1 (LAUREA TRIENNALE)

Oggetto:

Anno accademico 2009/2010

Docente
Prof. Giuseppe Noto (Titolare del corso)
Corso di studi
[f005-c707] laurea in beni culturali archeologici e storico-artistici
Anno
1° anno 2° anno 3° anno
Periodo didattico
Primo semestre - prima parte
Tipologia
Per tutti gli ambiti
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-FIL-LET/09 - filologia e linguistica romanza
Oggetto:

Sommario del corso

Oggetto:

Obiettivi formativi


Far acquisire agli studenti i fondamentali elementi (contenuti e metodi) della Filologia romanza

To teach students the main elements (contents and techniques) of Romance Philology
Oggetto:

Programma

- Contenuti e metodi della disciplina, nei suoi aspetti linguistici, letterari ed ecdotici

- I processi psicologici e della comunicazione che regolano il percorso di produzione/fruizione della letteratura medievale in volgare

-Contents and techniques of the subject in its linguistic, literary and critical aspects

- The psychological and communicative processes which rule  the production/use of the medieval literature in vernacular

 

Oggetto:

Testi consigliati e bibliografia


Per gli studenti frequentanti ex D. M. 270
Rainer Schlösser, Le lingue romanze, Bologna, Il Mulino, 2005
Uno a scelta tra i seguenti volumi:
- Luciano Canfora, Il copista come autore, Palermo, Sellerio, 2002
- Henry J. Chaytor, Dal manoscritto alla stampa. La letteratura volgare del Medioevo, Roma Donzelli, 2008 (ed. originale: 1945)
Uno a scelta tra i seguenti saggi:
- Claudio Giunta, “Che differenza c’è tra commentare la poesia moderna e commentare la poesia medievale”, Chroniques italiennes web 13 (1/2008), http://chroniquesitaliennes.univ-paris3.fr/numeros/Web13.html
- Gabriele Giannini, “Interprétation, restitution et réécriture du texte médiéval», LHT [En ligne], N° 5, LHT, http://www.fabula.org/lht/5/103-giannini

Per gli studenti non frequentanti ex D. M. 270
Rainer Schlösser, Le lingue romanze, Bologna, Il Mulino, 2005
Luciano Canfora, Il copista come autore, Palermo, Sellerio, 2002
Henry J. Chaytor, Dal manoscritto alla stampa. La letteratura volgare del Medioevo, Roma Donzelli, 2008 (ed. originale: 1945)
Uno a scelta tra i seguenti saggi:
- Claudio Giunta, “Che differenza c’è tra commentare la poesia moderna e commentare la poesia medievale”, Chroniques italiennes web 13 (1/2008), http://chroniquesitaliennes.univ-paris3.fr/numeros/Web13.html
- Gabriele Giannini, “Interprétation, restitution et réécriture du texte médiéval», LHT [En ligne], N° 5, LHT, http://www.fabula.org/lht/5/103-giannini

Per gli studenti frequentanti ex D. M. 509
Rainer Schlösser, Le lingue romanze, Bologna, Il Mulino, 2005
Uno a scelta tra i seguenti volumi:
- Luciano Canfora, Il copista come autore, Palermo, Sellerio, 2002;
- Henry J. Chaytor, Dal manoscritto alla stampa. La letteratura volgare del Medioevo, Roma Donzelli, 2008 (ed. originale: 1945)

Per gli studenti non frequentanti ex D. M. 509
Rainer Schlösser, Le lingue romanze, Bologna, Il Mulino, 2005
Luciano Canfora, Il copista come autore, Palermo, Sellerio, 2002
Henry J. Chaytor, Dal manoscritto alla stampa. La letteratura volgare del Medioevo, Roma Donzelli, 2008 (ed. originale: 1945)


Oggetto:

Note


L’insegnamento è rivolto agli studenti di ogni Corso di laurea triennale (ad eccezione di quelli del Corso di laurea in Lettere) che non abbiano mai sostenuto esami di Filologia romanza o di Linguistica romanza.

La frequenza non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata.
Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente (nel suo orario di ricevimento e non per e-mail) per avere indicazioni e consigli.


Lessons are addressed to the students of each 3-year university
course ( except for those attending the university course in Lettere) who have never taken exams in SSD L-FIL-LET/09

Attendance is not compulsary, but strongly recommended.
Non attending students are invited to contact the teacher during his office hours, not by e-mail to get suggestions and advice.

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Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 13:14
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