- Oggetto:
BIOETICA MOD. 2 (LAUREA TRIENNALE)
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- LET0388
- Docente
- Prof. Maurizio Mori (Titolare del corso)
- Corso di studi
- controllare nei Piani carriera a quali Corsi di studio è offerto l'insegnamento, a seconda della coorte di riferimento
- Anno
- 1° anno 2° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre - seconda parte
- Tipologia
- Per tutti gli ambiti
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/03 - filosofia morale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
OFFRIRE UNA PANORMANICA SULLA BIOETICA COME DISCIPLINA E SUI TEMI DI INIZIO E DI FINE VITA (UMANA). ANCHE LE QUESTIONI DEL CONSENSO INFORMATO E DEL TESTAMENTO BIOLOGICO SARANNO CONSIDERATE, OLTRE A CENNI SULLE QUESTIONI POSTE DAL MOVIMENTO DI LIBERAZIONE ANIMALE
TO OFFER AN OVERVIEW ON BIOETHICS AS A FIELD OF STUDY AND ON MAIN ISSUES CONCERNING THE BEGINNING AND THE END OF (HUMAN) LIFE. EVEN INFORMED CONSENT AND LIVING WILL WILL BE CONSIDERED, AS WELL AS HINTS ON ANIMAL LIBERATION PERSPECTIVES.
- Oggetto:
Programma
DOPO BREVE ANALISI DELLE DIVERSE CONCEZIONI DELLA BIOETICA E DELL’ETICA, SI PASSA AD ESAMINARE I PROBLEMI DI INIZIO VITA(ABORTO) E DI FINE VITA (EUTANASIA), OLTRE CHE DEL CONSENSO INFORMATO E DEL TESTAMENTO BIOLOGICO. CENNI SARANNO SVOLTI SUL PROBLEMA DEGLI ANIMALI NON UMANI.
AFTER AN ANALYSIS OF DIFFERENT VIEWS OF BIOETHICS AS A DISCIPLINE AND OF ETHICS, MAIN ISSUES CONCERNING THE BEGINNING OF HUMAN LIFE (ABORTION) ARE EXAMINED AS WELL AS THOSE CONCERNING THE END OF LIFE (EUTHANASIA). ALSO SOME ISSUES CONCERNING INFORMED CONSENT, LIVING WILL AS WELL AS ANIMAL LIBERATION WILL BE CONSIDERED.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
1) M. Mori, Manuale di bioetica, Le Lettere, Firenze, 2010. capitoli da 1 a 4; capitoli 8 e 9; capitoli 11 e 12.
2) A. Giubilini, La morale al tempo della bioetica, Le Lettere, Firenze, 2011. Tutto
3) S. Stewart-Williams, Il senso della vita senza dio, Espress Edizioni, 2011. Tutto
4) Giovanni Paolo II, Enciclica Evangelium Vitae, Libreria Editrice Vaticana, 1995. Tutta.
- Oggetto:
Note
NESSUNO. SI PRECISA CHE IL MOD. 2 E’ INDIPENDENTE DAL MOD. 1 E CHE E’ CONSIGLIATO AGLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE UN SOLO MODULO DI BIOETICA. LA DENOMINAZIONE “MOD.2”DIPENDE SOLAMENTE DAL FATTO CHE SI TIENE DOPO (TEMPORALMENTE) IL MOD. 1. RESTA TUTTAVIA VERO CHE IL MOD. 1 COSTITUISCE UNA SORTA DI “BASE” PER LA COSTRUZIONE SUCCESSIVA IN ETICA APPLICATA.
BIOETHICS MOD. 2
NO PREVIOUS REQUIREMENT IS NECESSARY. IT IS IMPORTANT TO REMIND THAT MOD. 2 IS INDEPENDENT OF MOD. 1 AND IT IS RECCOMENDED TO STUDENTS PLANNING TO ATTEND ONLY ONE CLASS OF BIOETHICS. THE NAME “MOD. 2” ONLY DEPENDS ON TIME SEQUENCE: MOD. 2 COMES AFTER MOD. 1. IT IS TRUE, HOWEVER, THAT ISSUES EXAMINED IN MOD. 1 ARE, IN ONE SENSE, PRELIMINARY TO THOSE OF APPLIED ETHICS.
- Oggetto:
