- Oggetto:
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BIOETICA (LAUREA TRIENNALE)
- Oggetto:
Anno accademico 2011/2012
- Codice dell'attività didattica
- LET0309
- Docente
- Maurizio Mori (Titolare del corso)
- Corso di studi
- [f005-c701] Laurea in Lettere
[f005-c702] Laurea in Filosofia
[f005-c703] Laurea in Storia - Anno
- 1° anno 2° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre - prima parte
- Tipologia
- Per tutti gli ambiti
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/03 - filosofia morale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’obiettivo è quello di fornire allo studente un quadro generale ed introduttivo dei problemi e delle prospettive presenti nell’attuale dibattito bioetico. Considerato che negli ultimi anni è sempre più spesso ricorrente la tesi che è necessario dare una risposta al “senso della vita” per la soluzione dei problemi bioetici, saranno esaminati anche i principali punti attinenti questa problematica. L’impostazione è tale da escludere intenti edificanti ma è tale da avere la pretesa di compiere un’analisi logica delle diverse prospettive in campo, in modo da far emergere i problemi culturali oggi dibattuti.
Non sono richieste particolari competenze oltre quelle previste per un corso universitario. Il corso è fruibile anche per gli studenti dei corsi di laurea magistrale (esempio quelli di sociologia o altro) che non abbiano già seguito altri corsi di bioetica.
The course aims to give to students a general and introductive orientation to main problems of current debate in bioethics. Since in the last years many scholars hold that it is necessary to give an answer to the questions concerning “the meaning of life” in order to face bioethical problems, also these issues will be considered. The analysis of various problems claims to be logical and descriptive and no exhortative attitude will be pursued.
No previous special knowledge is required but only minimal qualification for university classes. The course can be attended also by graduate students (for instance sociologists) who had not attended any other bioethics class.
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Programma
Introduzione alla bioetica e ai problemi del senso della vita.
Si esaminano in via preliminare le diverse concezioni della bioetica come disciplina, per venire poi ad affrontare i temi dell’aborto, del consenso informato, del testamento biologico e dell’eutanasia in relazione alle questioni concernenti il “senso della vita”. A quest’ultimo riguardo saranno tracciate le distinzioni fondamentali necessarie per affrontare il problema e delineate alcune implicazioni che l’evoluzionismo ha sulla ricerca del “senso della vita”.
Introduction to bioethics and to the problems of the meaning of life.
After having considered the different perspective on bioethics as a discipline, some crucial topics will be examined such as abortion, informed consent, living will and euthanasia. All these issues will be seen in relation to issues concerning the meaning of life. Some basic distinctions about this question (the meaning of life) will be drawn and implications of evolutionism on the meaning of life will be analyzed.
Testi consigliati e bibliografia
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Maurizio Mori, Manuale di bioetica, Edizioni Le Lettere, Firenze, 2010 (capp. 1-4; 8-9; 11-12).
Steve Steward-Williams, Il significato della vita spiegato senza dio, Espress edizioni, Torino, 2011 (disponibile da fine ottobre).
Tris Engelhardt, Viaggi in Italia, Edizioni Le Lettere, Firenze, 2011 (capitoli indicati).
Giovanni Paolo II, Lettera enciclica Evangelium Vitae, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano, 1995 (disponibile in tante edizioni e anche sul sito: www.vatican.va
Palma Sgreccia, “La bioetica riguarda tutta la filosofia, non solo la morale”, Medicina e morale, 2010, fasc. n. 6, pp. 1007 – 1018.
Testi opzionali:
Altre opere saranno consigliate durante il corso, ma il loro studio sarà facoltativo o mirato a programmi particolari.
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Note
Bioethics
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