- Oggetto:
- Oggetto:
Storia della critica letteraria mod. 2
- Oggetto:
History of Literary Criticism 2
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- LET0495
- Docente
- Roberto Gilodi (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Lettere
- Anno
- 2° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/14 - critica letteraria e letterature comparate
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Conoscenze di base della periodizzazione letteraria e delle principali letterature europee.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Introduzione alla critica letteraria: studio dei metodi, della loro origine ed evoluzione storica; acquisizione delle basi di teoria della letteratura.
Introduction to Literary Criticism (methods, origins ad historical evolution) and acquisition of the fundamental knowledge about the Theory of Literature
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
1) una conoscenza dei fondamenti della critica e della teoria letteraria;
2) una cognizione precisa delle periodizzazioni della critica e della tradizione letteraria;
3) una conoscenza analitica dei testi previsti per l'esame.
1) Acquisition of the fundamental knowledge about Literary Criticism and Theory of Literature.
2) A precise understanding of the periodizations of literary criticism and literary tradition.
3) An analytical comprehension of the texts for the exam.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali di 36 ore (6 CFU).
Nel caso in cui la situazione sanitaria impedisca la presenza in aula di tutte/i le studentesse e gli studenti, sarà attivata anche la possibilità di partecipare agli incontri a distanza, in diretta.
Lectures for 36 hours.
If the health situation prevents the presence of all the students in the classroom, the possibility of participating in the meetings at a distance, live, will also be activated.
Oggetto:
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale che prevede almeno tre domande, di cui due sulla parte monografica e una sulla Poetica di Aristotele. Allo studente sarà richiesto di orientarsi in modo autonomo e con proprietà di linguaggio nell'esposizione degli argomenti che saranno oggetto dell'esame.
The skills and knowledge required will be assessed by means of an oral exam which will comprise at least three questions, two of which on the topics addressed in the lectures and one on Aristotle's Poetics.
The students will be required to navigate the course subject autonomously and express themselves with fluency during the oral examination.
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
- Oggetto:
Programma
LA CRITICA LETTERARIA DEL NOVECENTO: CURTIUS, BACHTIN, AUERBACH
Ne corso del Novecento si sono spesso confrontate una critica ideologica della letteratura con un’idea di letteratura come costruzione formale funzionale ad un esito meramente estetico. Curtius, Bachtin e Auerbach hanno espresso una visione della letteratura che si è sottratta a questa opposizione: Curtius offrendo una sorta di topografia della tradizione letteraria, Bachtin facendo del romanzo un campo di sperimentazione della polifonia sociale e Auerbach osservando i modi differenti in cui la letteratura imita la realtà. Il corso presenterà queste tre prospettive critiche attraverso una campionatura di brani tratti dagli scritti dei tre autori.
During the 20th century, an ideological literary criticism and an idea of literature as a formal construction for purely aesthetic results have often confronted each other.
Curtius’, Bachtin’s and Auerbach’s conceptions of literature were able to evade this strict opposition: Curtius by producing a sort of topography of the literary tradition; Bachtin by considering the novel as a field of experimentation of the social polyphony; and Auerbach through his research on the different ways literature imitated reality. The course intends to present these three perspectives of literary criticism through a selection of the writings of these authors.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Aristotele, Poetica, Milano, Rizzoli (BUR), 1987 e ss.
E.R. Curtius, Letteratura europea e Medio Evo latino, La nuova Italia, Firenze 1992
M. Bachtin, Estetica e Romanzo, Einaudi, Torino 2001
E. Auerbach, Scritti di teoria letteraria, (titolo provvisorio, libro in corso di stampa)a cura di G.Mazzoni, Nottetempo, Milano 2022.
Chi itera l'esame dovrà sostituire Aristotele, Poetica con Orazio, Epistole-Ars poetica, Feltrinelli, Milano 2015.
Chi non frequenta il corso dovrà aggiungere ai testi d'esame: R. Gilodi, Origini della critica letteraria, Milano-Udine, Mimesis, 2013.
Aristotele, Poetica, Milano, Rizzoli (BUR), 1987.
E.R. Curtius, Letteratura europea e Medio Evo latino, La nuova Italia, Firenze 1992
M. Bachtin, Estetica e Romanzo, Einaudi, Torino 2001
E. Auerbach, Scritti di teoria letteraria, (titolo provvisorio, libro in corso di stampa)a cura di G.Mazzoni, Nottetempo, Milano 2022.
Students not attending the course must add the following text:
R. Gilodi, Origini della critica letteraria, Milano-Udine, Mimesis, 2013.
- Oggetto:
Note
La frequenza del corso è caldamente raccomandata
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso.
Oggetto:
The attendance of the course is highly recommended.
The way in which the teaching activities are carried out may vary according to the limitations imposed by the current health crisis.
- Oggetto:
