- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura greca A mod. 2
- Oggetto:
Greek literature A mod 2
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- -STU0630
- Docente
- Francesco Carpanelli (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Letteratura greca A (STU0630)
- Corso di studi
- laurea triennale in Lettere
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/02 - lingua e letteratura greca
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Conoscenza del greco antico
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento intende presentare a studenti e studentesse un'introduzione critica ai problemi esegetici della lingua e della letteratura greca; in particolare, gli studenti acquisiranno le conoscenze e le indicazioni metodologiche necessarie per leggere e interpretare criticamente testi appartenenti ai generi dell'oratoria classica (epidittica, deliberativa, giudiziaria). Particolare attenzione sarà rivolta ai principali fenomeni dell'evoluzione del greco in età classica e alle componenti costitutive della lingua greca (fonologia, morfologia, sintassi, lessico; semantica, pragmatica, testualità).
The course aims to give students a critical introduction to the exegetical problems of Greek language and literature; in particular, students will acquire the knowledge and methodological indications necessary to read and interpret critically texts belonging to the genres of classical oratory (epideictic, deliberative, forensic). Particular attention will be paid to the key-phenomena of Greek evolution in the classical age and to the constituent components of the Greek language (phonology, morphology, syntax, vocabulary; semantics, pragmatics, textuality)
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento studenti e studentesse dovranno dimostrare:
1) di conoscere i lineamenti fondamentali della letteratura greca dalle origini fino al IV secolo a.C. e di padroneggiare le relative letture antologiche (per questo punto si veda Programma);
2) di comprendere, offrendone una puntuale traduzione, di inquadrare in una prospettiva linguistica e storico-letteraria e di discutere criticamente i testi presentati a lezione.
3) di saper tradurre e commentare dal punto di vista morfo-sintattico testi analoghi a quelli presentati a lezione (per questo punto si veda il Programma )
At the end of teaching, students will have to demonstrate:
1) that they are familiar with the fundamental features of Greek literature from its origins until the 4th century B.C. and have mastered its anthological readings (for this point see the Examination Program);
2) to understand, by offering a precise translation, to frame a linguistic and historical-literary perspective and to critically discuss the texts presented in class.
3) to know how to translate and comment from a morpho-syntactic point of view texts similar to those presented in class (for this point see the Examination Program)
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula, in forma in parte frontale in parte seminariale. Coloro che si trovano impossibilitati a seguire i corsi possono chiedere un programma sostitutivo.
Lectures (36 hours in total, 6 CFU), which take place in the classroom, partly in frontal form and partly in seminars. For those who cannot attend, it is possible to arrange a replacement program.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Expected knowledge and skills will be verified through an oral exam (maximum 30/30) which includes at least two questions- the questions will test the theoretical knowledge and the theoretical-practical methodologies as explained in the lectures - on the characters of the greek literary language (i.e. the Homeric language) and on the literary and linguistic commentary of the text read, after an translation of a significant portion of the Greek texts discussed in class
The teaching of Greek Language and Literature I and II also includes a preliminary question on the authors of Greek literary history from Homer to the 4nd century A.D. (a significant anthological reading of the texts in question is recommended; an indicative list of the authors required will be included in the teaching material). If you have already taken this part of the examination, please contact the teacher to agree on an equivalent programme.
- Oggetto:
Programma
L'età di Cimone (478/477-462/461 a. C. (36 ore)
Plutarco, La Vita di Cimone
Il programma del corso aggregato di Letteratura greca A comprende inoltre lo studio della storia letteraria greca dalle origini al IV secolo a.C. incluso, con letture antologiche in italiano (parte in comune con l’altro modulo a cui si rimanda).
Seminario (6 hours): Problemi di Critica della letteratura greca
The Cimon's age (478/77-462/61 a. C.) (36 hours)
Plutarch, Cimon's Life.
The programme of the aggregate course "Greek literature A" includes also the knowledge of the Greek literary history from its origins to the IV century BC including, with anthological readings in Italian language (part in common with the other Mod, to which we refer).
Seminar (6 hours): Problems of Greek Literature
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Vincitori, vinti ed emarginati nel teatro classico: i Persiani, i Sette contro Tebe e le Supplici di Eschilo. Dalle guerre persiane alla morte di Efialte.
- Anno pubblicazione:
- 2021
- Editore:
- Dell'Orso, Alessandria
- Autore:
- F. carpanelli
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Plutarchi Vitae parallelae, Cl. Lindskog-K. Ziegler (edd.), I-III, Leipzig 1914-1939 (con successive edizioni rivedute e corrette).
- Plutarque, Les Vies paralleles, R. Flacelière_ É. Chambry - M. Juneaux (edd.), Les Vies parallèles, I-XV, Paris 1957-1979.
Plutarco, Vite parallele, Cimone-Lucullo, S. Fuscagni (ed.), Milano 1989
Plutarco, Le Vite di Cimone e di Lucullo, C. Carena, M. Manfredini, L. Piccirilli (edd.), Milano 1990.
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- K. Ziegler, Plutarco, Brescia 1965.
- A. Momigliano, Lo sviluppo della Biografia Greca, Torino 1974.
- Ch. Pelling, Plutarch and History: eighteen studies, Swansea 2002.
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Letture:
- Plutarco, Vita di Temistocle.
- Plutarco, Vita di Aristide
- Eschilo, I Sette contro Tebe.
- Plutarchi Vitae parallelae, Cl. Lindskog-K. Ziegler (edd.), I-III, Leipzig 1914-1939 (con successive edizioni rivedute e corrette).
- Plutarque, Les Vies paralleles, R. Flacelière_ É. Chambry - M. Juneaux (edd.), I-XV, Paris 1957-1979.
Plutarco, Cimone-Lucullo, S. Fuscagni (ed.), Milano 1989
Plutarco, Le Vite di Cimone e di Lucullo, C. Carena, M. Manfredini, L. Piccirilli (edd.), Milano 1990.
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- K. Ziegler, Plutarco, Brescia 1965.
- A. Momigliano, Lo sviluppo della Biografia Greca, Torino 1974.
- Ch. Pelling, Plutarch and History: eighteen studies, Swansea 2002.
Readings:
- Plutarco, Vita di Temistocle.
- Plutarco, Vita di Aristide
- Eschilo, I Sette contro Tebe.
- Oggetto:
Note
L'insegnamento si svolge in presenza. La frequenza in aula è fortemente consigliata.
Chi non può frequentare segua le indicazioni specifiche per non frequentanti illustrate nel programa dell'insegnamento.
In assenza di emergenza sanitaria, non sono previste forme di didattica a distanza; in caso di recrudescenza dell'epidemia e in presenza di provvedimenti delle competenti autorità sanitarie saranno ovviamente prese in considerazione forme di didattica alternativa (ai sensi della delibera del Consiglio del Corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia del'antichità del 26.5.2022).If with the new academic year the classroom activities will be able to resume safely, as is reasonable to expect, the lessons will take place in person, will not be recorded and will not be usable in live streaming or in any other digital format. This is in accordance with the resolution passed on 26. 05. 2022 by the CdLM in Philology, Literature and History of Antiquity.
N.B. In the event of a resurgence of the epidemic and consequent measures of confinement and limitation of individual mobility, the teaching will be provided in live streaming (without registration).
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