- Oggetto:
FILOLOGIA ROMANZA B MOD. 2
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- n.d.
- Docente
- Alessandro Vitale Brovarone (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Periodo didattico
- Secondo semestre - prima parte Secondo semestre - seconda parte
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/09 - filologia e linguistica romanza
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il secondo modulo è la continuazione del primo, e verterà sugli stessi contenuti, leggendo anche testi di età rinascimentale ed affrontando il problema delle fonti e della diffusione dei testi narrativi brevi.
Il corso è coordinato con altri altri corsi di Culture Moderne Comparate all’ interno del tema “Le forme brevi, con lezioni e attività seminariali in comune.
The second unit follows the main lines of the first one, on the same sort of texts, taken from different linguistic areas,studied, dealing also with the problem of sources and spreading of short narrative texts.
Some other courses of “Culture Moderne Comparate” will deal with the same general theme, in some cases sharing lessons, seminars and meetings.
- Oggetto:
Programma
Il programma consiste in quanto esaminato a lezione, aggiungendo un testo di storia di una lingua romanza concordato col docente.
The program includes the texts read and explained during the course. Moreover, a history of a Romance language chosen with the teacher.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
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Note
Alcune lezioni saranno tenute in inglese o in francese. Il corso avrà carattere seminariale. A ciascuno studente sarà richiesto un breve elaborato scritto su di una lettura concordata e connessa con le attività del corso. Il corso intende stimolare e portare a maturazione autonomia e capacità individuale di ricerca.
Gli studenti che non possono frequentare potranno cncordare un programma sostitutivo.
Some lessons will be in English or in French. Each student will prepare a short essay about a book related to the subject of the course. The course wants to encourage individual attitude and skill in research.
Students who cannot follow the course, can ask for a special program
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