Corso di laurea in Lettere

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze necessarie per orientarsi in un mondo dell’informazione nel pieno d’una svolta epocale. L’obiettivo è, quindi, valutare e approfondire, attraverso l’analisi del linguaggio utilizzato dai massmedia, sia l’aspetto etico di un’informazione che non sa o non può essere neutrale, sia quello tecnico rappresentato dalla varietà dei supporti di cui l’informazione stessa si serve. Per questo motivo le lezioni prenderanno in esame l’intero ventaglio dei linguaggi della comunicazione: da quello della carta stampata a quello radio-televisivo, da quello di internet a quello degli sms.

Il corso affronterà il tema del linguaggio giornalistico nel suo complesso, prendendone in considerazione i vari generi (dalla notizia breve all’articolo, dall’inchiesta all’intervista, dal comunicato stampa al pezzo di costume, dall’editoriale all’elzeviro  al commento) e valutando i cambiamenti tecnici, le responsabilità legali, sociali e morali, il rapporto spesso ambiguo e sempre complesso tra tecnologia, comunicazione e potere che regola le relazioni dei media con la politica, l’economia, le imprese e la pubblicità. Trattando di comunicazione e innovazione si rifletterà sull’attuale situazione del giornalismo per analizzarne l’evoluzione e le prospettive di sviluppo evidenziando i punti di contatto e le differenze tra i vari linguaggi (carta stampata, radio, tv e web) attraverso un confronto degli elementi compositivi e strutturali. Un occhio di riguardo sarà riservato ai criteri deontologici che stanno alla base della professione giornalistica (diritto di cronaca, rispetto della privacy, poteri del direttore e delle rappresentanze sindacali interne) anche per guardare, nei limiti del possibile, dietro quel velario di fumosa <apparenza> di cui, oggi, è ammantata buon parte dell’informazione. Pur con la consapevolezza che non si possono dettare precetti e codici per un mestiere di sua natura proteiforme, portato a rincorrere modelli di vita, interessi, ideologie e, quindi, a mutare velocemente pelle. Durante il corso verrà compiuta almeno un’esercitazione scritta.  

Alberto Papuzzi. Professione Giornalista. Tecniche e regole di un mestiere. Donzelli, Roma.

Stephen King: On Writing: autobiografia di un mestiere. Sperling & Kupfer, 2001.

Altri testi saranno consigliati in relazione al tema specifico scelto per la tesina d’esame.

Gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma d'esame con l'aggiunta del saggio "L'ultima notizia: Dalla crisi degli imperi di carta al paradosso dell'era di vetro" di Massimo Gaggi e Marco Bardazzi, Rizzoli editore.

L’esame comporta la redazione di una tesina e una prova orale durante la quale il candidato discuterà il proprio elaborato e si sottoporrà a qualche domanda relativa a teoria e tecnica del linguaggio giornalistico o ad argomenti trattati durante il corso. La tesina deve essere compilata partendo da un minimo di 15 cartelle, sino a un massimo di 25 (30 righe di 60 battute a cartella) e consegnata al docente venti giorni prima dell’esame. Il testo è ad argomento libero, ma si consiglia ai candidati di concordarlo con il docente in base al piano di studi e agli eventuali obiettivi professionali. La tesina assolve una duplice funzione: da un lato evidenziare la versatilità dello studente nel confrontarsi con la stesura di un elaborato esaustivo e articolato, dall’altro dimostrare la sua capacità di scrivere in modo corretto, sintetico e accurato.