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Oggetto:

STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE A (LAUREA TRIENNALE)

Oggetto:

Anno accademico 2009/2010

Docente
Prof. Costanza Segre Montel (Titolare del corso)
Corso di studi
[f005-c707] laurea in beni culturali archeologici e storico-artistici
Anno
1° anno 2° anno 3° anno
Periodo didattico
Secondo semestre - seconda parte
Tipologia
Per tutti gli ambiti
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ART/01 - storia dell'arte medievale
Oggetto:

Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

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Programma

Soffitti dipinti di età romanica e gotica: esempi conservati e perduti



Testi consigliati e bibliografia

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C. Segre Montel, Miniatura, Mosaico pavimentale, Pittura, in Arti e tecniche del medioevo [2003], a cura di F. Crivello, Torino 2006, pp.105-119; 158-168; 179-202.
C. Bolgia, voce Soffitto, in Enciclopedia dell’arte medievale, X, Roma 1999, pp. 767-775.
E. Murbach, Zillis. Images de l'univers roman, Paudex, Ed. de Fontainemore, 1967 (oppure ediz.inglese E.Murbach, The painted Romanesque ceiling of St. Martin in Zillis, New York – Washington, Praeger, 1967)
O. Demus, Pittura murale romanica, Milano 1969, pp. 180 (Zillis), 195 (Hildesheim).
H.R. Mejer, voce Zillis, in Enciclopedia dell’arte medievale, XI, Roma 2000, pp. 847-849.
Il programma definitivo di esame sarà fornito alla fine del corso. Saranno altresì specificati il programma ridotto per gli studenti iscritti ai Corsi di laurea ai sensi del precedente D.M. 509/1999 e le letture supplementari per i non frequentanti e gli studenti del Corso di laurea in Tecnologie per i beni culturali.



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Note


Si richiede una conoscenza manualistica di base e di aver gia’ sostenuto un primo modulo di Storia dell’arte medievale.
Gli studenti del curriculum storico-artistico di Beni Culturali archeologici e storico-artistici iscritti al primo anno possono unire il corso al Mod. 1 di Storia dell’arte medievale B (prof. Fabrizio Crivello); l’unione dei due moduli(pari a 12 CFU) corrisponde all’esame di Storia dell’arte medievale C (codice LET0592).
Gli studenti del Corso di laurea in Tecnologie per i beni culturali, che sostengono questo solo modulo, aggiungeranno al programma un testo di base concordato con la docente.
Frequenza consigliata (lezioni con proiezioni)

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Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 13:14

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