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Oggetto:

SCIENZE DELLA VITA (LAUREA TRIENNALE)

Oggetto:

Anno accademico 2007/2008

Docente
Prof. Aldo Fasolo (Titolare del corso)
Corso di studi
[f005-c304] laurea i^ liv. in scienze della comunicazione - a torino
Anno
3° anno
Tipologia
Per tutti gli ambiti
Crediti/Valenza
5
SSD dell'attività didattica
BIO/06 - anatomia comparata e citologia
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Programma

Finalità

 Il corso si propone di fornire agli studenti:

- sul piano dei contenuti, una conoscenza di base dei termini e dei problemi fondamentali della biologia

- sul piano delle motivazioni, un interesse intellettuale ed emozionale verso la biologia moderna e la spinta a d approfondirne metodi e contenuti

- sul piano metodologico, l’analisi di alcuni temi significativi della comunicazione della scienza.

 Obiettivi

Lo studente dovrà essere in grado di:

spiegare il significato dei termini fondamentali della biologia

correlare processi biologici ai vari livelli di espressione

sviluppare interesse critico verso le nuove conoscenze riportate dai media

  3. Pre-requisiti in ingresso e competenze minime in uscita 

Pre-requisiti (in ingresso)

Insegnamenti fornitori

Conoscenze elementari di biologia

Scuola media superiore

 4.  Metodologia didattica La metodologia didattica impiegata consiste in lezioni ed in approfondimenti tematici.  5. Programma, articolazione e carico didattico 1.PATE TEORICA 

Argomento

OreLez.

Biofuturo

Alcuni esempi di scenario futuro, fondato sulla biologia
2
Definizione di vivente
1

I livelli di organizzazione dei viventi

1

Cellula

-La teoria della cellula

-Procarioti ed eucarioti

-Organuli cellulari degli eucarioti

-Il flusso dell’informazione genetica (duplicazione, trascrizione, traduzione) –

Le reti metaboliche ed informazionali

-Ciclo cellulare e mitosi

-Gameti e meiosi

-Unicellulare – multicelluare

-          Sviluppo e differenziamento cellulare

8
Evoluzione4
 2. APPROFONDIMENTILavoro guidato in piccoli gruppi su temi specifici (cellule staminali, neuroetica, genomica,  evoluzione, biodiversità, biocombustibili, genomica vegetale….) con presentazione finale di problemi legati alla comunicazione sui mass media. 
  1. Materiale didattico
 
Fotocopie e materiale in presentazione in power point su CD, da integrare con lo studio di parti  di  “N.Campbell,   J.B. Reece,  BIOLOGIA, Zanichelli.

Documentazione sugli approfondimenti.

7.   Modalità di verifica/esameDiscussione dell’approfondimento e contestuale verifica delle conoscenze di base.

 

Testi consigliati e bibliografia



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    Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 13:13

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