- Oggetto:
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Storia della lingua greca B
- Oggetto:
History of Greek Language B
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- STU0317
- Docente
- Anna Maria Taragna (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Lettere
- Anno
- 1° anno 2° anno 3° anno
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6 (STU0117)
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/02 - lingua e letteratura greca
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- È richiesta la conoscenza della lingua greca a livello liceale.
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Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti un’introduzione allo sviluppo della lingua greca dalla koiné al greco medievale del XV secolo.
Procedendo attraverso la traduzione e il commento linguistico e stilistico di alcuni passi scelti della letteratura greca tardo-antica e bizantina, sia in prosa sia in versi, l'insegnamento, nello specifico, offre le opportune conoscenze e competenze metodologiche perché lo studente sia in grado di:
- analizzare e descrivere, con terminologia adeguata, i principali fenomeni dell’evoluzione diacronica del greco dal IV secolo a.C. in poi (koiné, atticismo, bilinguismo, diglossia);
- distinguere i livelli di articolazione della lingua greca (fonologia, morfologia, sintassi, lessico), riconoscendone gli sviluppi nel tempo;
- impiegare alcuni strumenti bibliografici (dizionari, manuali di storia della lingua, grammatiche, enciclopedie, database disponibili online) utili per la traduzione e il commento linguistico di testi greci tardo-antichi e bizantini;
- inquadrare nelle loro caratteristiche fondamentali i principali generi letterari e documentari della produzione greca tardo-antica e medievale.
The course aims to enable students to acquire a good general knowledge of the development of Greek language from the Koine to the 15th century medieval Greek through the reading of selected texts. Particular attention will be paid to:
- key-phenomena of Greek’s evolution from the 4th century BC onwards (Koine, Atticism, bilingualism, diglossia);
- constituent parts of Greek language (phonology, morphology, syntax, vocabulary);
- basic reference tools (dictionaries, grammars, handbooks, online database);
- literary and documentary genres of late Antiquity and Byzantine prose and poetry.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di:
- conoscere le principali questioni di evoluzione diacronica e i diversi livelli di articolazione interna della lingua greca dall’età ellenistica e imperiale alla fine di Bisanzio nel XV sec. d.C.;
- saper tradurre e analizzare, sul piano linguistico e stilistico, i testi greci tardo-antichi e bizantini presentati a lezione, inquadrandoli nella loro appartenenza ai rispettivi generi letterari o documentari;
- essere in grado di applicare la metodologia appresa ad altri testi analoghi a quelli esaminati a lezione, svolgendo un lavoro individuale di traduzione, analisi linguistica e interpretazione critica su alcuni passi a scelta;
- saper esporre oralmente i risultati dello studio con efficacia e la corretta terminologia tecnica;
- aver elaborato la capacità di realizzare approfondimenti personali sulla lingua greca tardo-antica e medievale, sviluppando le conoscenze e competenze acquisite e impiegando gli strumenti bibliografici (dizionari, manuali di storia della lingua, grammatiche, enciclopedie, database disponibili online) illustrati durante l'insegnamento.
At the end of the course, the student is expected to be capable of:
- knowing Greek language’s evolution from the Hellenistic and imperial centuries to the end of Byzantium in the 15th century;
- translating and interpreting, from a linguistic and stylistic point of view, Greek and Byzantine literary and documentary texts presented in class and further passages chosen by the student;
- explaining in a clear and appropriate way the concepts and the information acquired in class;
- making good use of basic reference tools (dictionaries, grammars, handbooks, online database);
- pursuing further study autonomously on the history of Greek language.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula, in forma frontale.
The course is articulated in 36 hours of formal in-class lecture time.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale, che prevede almeno tre domande sull'evoluzione diacronica e le caratteristiche del greco dal IV sec. a.C. al XV sec. d.C., con lettura, traduzione, commento linguistico e contestualizzazione storica e letteraria dei testi in prosa e in versi presentati a lezione e dei passi analizzati in maniera autonoma dallo studente.
La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà:
- buona conoscenza degli argomenti e dei testi trattati a lezione;
- capacità di esporre in modo accurato e approfondito i contenuti appresi, con padronanza terminologica e tecnica;
- capacità di rielaborare in modo articolato e con logica personale i contenuti dell'insegnamento;
- capacità di applicare, con autonomia di giudizio, ad altri testi comparabili a quelli letti a lezione le conoscenze e metodologie acquisite.
The expected learning outcomes of students will be assessed through an oral examination, which will focus on concepts and information acquired in class and on the translation and linguistic commentary of Greek texts presented by the teacher and further passages chosen by the student.
- Oggetto:
Programma
Il programma include:
1) la materia svolta a lezione:
- la formazione della "lingua greca comune": le ragioni storiche della koiné, le caratteristiche formali, le reazioni;
- il movimento atticista;
- bilinguismo e diglossia a Bisanzio;
- cenni di storia della letteratura bizantina: in lingua alta vs demotica;
- i principali sviluppi della lingua greca, dalla koiné in poi, sul piano fonetico, morfologico, sintattico, lessicale;
- i principali generi letterari e documentari greci tardo-antichi e bizantini;
- lettura e analisi linguistica di testi della koiné e della letteratura greca medievale;
- gli strumenti per la traduzione e il commento linguistico dei testi.
2) la traduzione e l'analisi di alcuni passi, in prosa o in versi, che lo studente effettuerà individualmente.
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare, di persona, un programma sostitutivo, per un carico di lavoro equivalente.
The program consists of:
1) concepts and information acquired in class:
- Greek’s evolution from the 4th century BC onwards (Koine, Atticism, bilingualism, diglossia);
- constituent parts of medieval Greek (phonology, morphology, syntax, vocabulary);
- outlines of the history of Byzantine literary and documentary genres;
- translation and linguistic commentary of selected Greek prose texts and poetry;
- basic reference tools for translation and linguistic commentary (dictionaries, grammars, handbooks, online database).
2) translation and linguistic commentary of some passages chosen by the student.
Testi consigliati e bibliografia
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I testi oggetto di analisi e ulteriori materiali di studio saranno resi disponibili sulla pagina-web della docente o forniti in fotocopia durante le lezioni.
Per gli studenti non frequentanti, i testi di riferimento per il lavoro individuale sono i seguenti:
- Anna Maria Taragna, Ten Centuries of Byzantine Prose. A Selection of Greek Texts, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2012;
- Francesco Tissoni, Mille anni di poesia greca. Antologia dai secoli V-XV, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2012.
A hand-out with Greek texts will be available at the webpage of A. M. Taragna in due time. Further texts and bibliography will be supplied in class.
The basic texts for students who will not attend class are the following:
- Anna Maria Taragna, Ten Centuries of Byzantine Prose. A Selection of Greek Texts, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2012;
- Francesco Tissoni, Mille anni di poesia greca. Antologia dai secoli V-XV, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2012.
- Oggetto:
Note
L'insegnamento è fruibile, secondo i relativi ordinamenti, dagli studenti di tutti i corsi di studio, curricula e indirizzi.
Si richiede la conoscenza del greco a livello liceale.
Gli studenti sono invitati a effettuare la registrazione online all'insegnamento.
È vivissimamente consigliata la frequenza.
Gli studenti interessati all’evoluzione del greco dalle origini alla koiné possono fare riferimento all'insegnamento di Storia della lingua greca tenuto dalla Prof.ssa Elisabetta Berardi.
The course is open to students of every curriculum.
A basic knowledge of ancient Greek is required.
Students are invited to register themselves online.
Attendance is warmly recommended.
Students interested to the development of Greek language from the origins to the Koine may refer to the course of History of Greek Language held by Prof. Elisabetta Berardi.
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