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Oggetto:

ECONOMIA DELLE ICT

Oggetto:

Anno accademico 2009/2010

Docente
Prof. Pier Paolo Patrucco (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Periodo didattico
Secondo semestre - prima parte
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
SECS-P/02 - politica economica
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi


Fornire le competenze per l’analisi teorica ed empirica del processo di convergenza tecnologica che caratterizza le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICTs), e le implicazioni di tale processo per l’organizzazione della conoscenza all’interno dell’impresa e delle istituzioni.


The course aims to provide the competencies to understand both analytically and empirically the process of technological convergence that characterizes digital information and communication technologies (ICTs), as well as the implications of such process for the organization of knowledge within firms and institutions.
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Programma

  1. Introduzione: il ruolo dei processi di comunicazione nei sistemi economici
  2. ICT come General Purpose Technologies (GPTs) e come cambiamento tecnologico localizzato
  3. Esternalità e complementarità tecnologiche: le economie di rete
  4. Convergenza tecnologica nelle ICTs: standardizzazione, multimedialità e interattività
  5. Convergenza e complessità nelle ICT: il caso delle piattaforme tecnologiche
  6. Cambiamento organizzativo, organizzaione della conoscenza e ICT: dall’impresa integrata al network
  7. ICTs, Digital Divide e sviluppo regionale

 

  1. Introduction: the role of communication processes within economic system 
  2. ICTs as General Purpose Technologies (GPTs) and localized technological change
  3. Externalities and technological complementarities: networks economies
  4. Technological convergence in ICTs: standardization, multimedia and interaction
  5. Convergence and complexity in ICTs: The case of technological platforms.
  6. Organizational change, knowledge organization and ICTs: from the integrated firm to the network
  7. ICTs, Digital Divide and regional development

Testi consigliati e bibliografia

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Robin Mansell, Chrisanthi Avgerou, Danny Quah e Roger Silverstone (a cura di), The Oxford Handbook of Information and Communication Technologies, Oxford, Oxford University Press, 2007 (capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12).

Robin Mansell, Chrisanthi Avgerou, Danny Quah and Roger Silverstone (eds), The Oxford Handbook of Information and Communication Technologies, Oxford, Oxford University Press, 2007 (chapters: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12).


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Note


Gli studenti devono aver sostenuto gli esami di Microeconomia I e II, Macroeconomia I e II, ovvero possedere una conoscenza dell’economia sufficiente a comprendere ed utilizzare strumenti e concetti avanzati. Il corso è complementare a quello di Economia dell’Innovazione.

Students must have taken classes in Microeconomics I and II, Macroeconomics I and II in order to command economics appropriately to understand and use advanced tools and notions. The course is complementary to Economics of Innovation.
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Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 14:35

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