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Oggetto:

LETTERATURA INGLESE A MOD. 1 (LAUREA TRIENNALE)

Oggetto:

Anno accademico 2009/2010

Docente
Prof. Carla Vaglio (Titolare del corso)
Corso di studi
[f005-c705] laurea in culture e letterature del mondo moderno
Anno
1° anno 2° anno 3° anno
Periodo didattico
Primo semestre - seconda parte
Tipologia
Per tutti gli ambiti
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-LIN/10 - letteratura inglese
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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi


Funzione di generi e forme ( in particolare della “forma breve”) nell’identità irlandese attraverso James Joyce, Dubliners.

Functions of literary genres and forms (the short story in particular)within the problem of Irish identity through James Joyce, Dubliners.
Oggetto:

Programma

La funzione della forma breve nell’elaborazione dell’identità irlandese.

attraverso i testi di James Joyce Dubliners.


The function of the “short form/story” in the elaboration of the Irish identity through

James Joyce, Dubliners.


Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:


Testi
James Joyce, Dubliners.
(testi di altri autori irlandesi verranno forniti nel corso delle lezioni)
J.Joyce, Dubliners, ed. CIDEB o Penguin.

Bibliografia
F.Senn, Dislocutions ( cap. Metastasis e Book of Many Turns)
C.Vaglio Marengo, cap. “James Joyce” in Storia della Civiltà inglese, a cura di F.Marenco, UTET
C.Vaglio Marengo, J.Joyce, The Dead/ I morti, Einaudi.
The Genres of the Irish Literary Revival, a cura di R.Schleifer, Wolfhound Press, Dublin
The Irish Short Story, a cura di P. Rafroidi e T. Brown, Lille


Texts
James Joyce Dubliners
(texts of other Irish authors will be supplied during the course)
J.Joyce,Dubliners, CIDEB or Penguin

Bibliography



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Note


Buona conoscenza dell’inglese scritto.
Il carico didattico è differenziato per il vecchio ordinamento (5CFU)
Gli studenti immatricolati nell’a.a. 2009-2010 potranno acquisire 12 cfu con un unico esame relativo a entrambi i moduli, oltre a scegliere ciascun modulo separatamente.

Good knowledge of written English.
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Ultimo aggiornamento: 31/03/2014 13:14

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