Corso di laurea in Lettere

L' insegnamento fa parte delle attività di base del percorso di studio propedeutico di Lettere ed è obbligatorio per tutti gli studenti di Lettere. Si propone di fornire una formazione introduttiva nel campo della linguistica storica.

 

 

In questo modulo - che è da intendere organicamente connesso al precedente mod. 1 - gli studenti, impadronitisi nel mod. 1 degli elementi di base dell'analisi linguistica sincronica, dovranno essere in grado di utilizzare le categorie fondamentali della fonologia e morfologia in riferimento ai fatti diacronici, individuando in particolare le diverse tipologie di mutamento, e di padroneggiare la metodologia della linguistica storico-comparativa applicandola anche a dati reali.

 

 

Lezioni frontali per un totale di 36 ore. La frequenza è consigliata, in particolare trattandosi di una disciplina che richiede anche l'applicazione pratica dei concetti a materiali linguistici concreti.

Inoltre, alla fine del corso e prima degli appelli d'esame della sessione invernale, in compresenza con il prof. Squartini che tiene il mod.1 , si terranno 4 ore di esercitazioni di ripasso, con correzione di esercizi e discussione di quei punti del programma che gli studenti avranno individuato come particolarmente problematici.

 

L'esame è orale ed è condotto insieme a quello del mod. 1 per tutti gli studenti che sono iscritti al corso aggregato di Fondamenti di linguistica. All'inizio di ogni appello vengono proposti 3 quesiti scritti , accanto a 3 quesiti relativi al mod. 1, uguali per tutti gli studenti, su punti fondamentali del corso, il cui superamento - la correzione avviene immediatamente - è condizione necessaria per l'ammissione all'orale.

L'orale inizia con una discussione degli esercizi scritti, e consiste di almeno 3 domande (per ciascuno dei due moduli) su tutti gli argomenti dell'insegnamento.

 

- i mutamenti fonetici e la terminologia relativa;

- il mutamento nei sistemi fonologici;

- il mutamento morfologico e l'analogia;

- il metodo comparativo (con esemplificazione romanza e indoeuropea) e i suoi limiti;

- le principali corrispondenze fonologiche tra le lingue indoeuropee;

- la struttura della radice indoeuropea e la teoria delle laringali;

- i principali sottogruppi della famiglia indoeuropea;

- cenni alla classificazione genetica delle lingue del mondo e ai problemi relativi.

Stesso programma per tutti, frequentanti e non!

 

F. Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Bologna, il Mulino, 3a ed., 2013  (eventuali parti da non portare all'esame saranno indicate nel programma definitivo).

Ad integrazione del manuale di F. Fanciullo, si potrà far riferimento ad alcune pagine dei seguenti manuali:

Th. Bynon, Linguistica storica, trad. it. Il Mulino 1980;

S. Luraghi,  Introduzione alla linguistica storica, Roma, Carocci, 2006;

B. W. Fortson, Indo- European Language and Culture, 2nd ed. Chichester, Wiley 2010;

M. Weiss, Outline of the Historical and Comparative Grammar of Latin, New York: Beech Stave Press 2009.

Le pagine in questione saranno indicate nel programma definitivo disponibile in rete a fine corso  e saranno messe a disposizione degli studenti a fine corso nel  "materiale didattico" reperibile nella pagina del corso.

Sarà parte del programma anche un numero limitato di materiali integrativi preparati dal docente, che saranno in parte distribuiti anche a lezione, e comunque saranno anch'essi messi a disposizione degli studenti a fine corso - insieme ai precedenti - nel  "materiale didattico" reperibile nella pagina del corso.

Infine, nel "materiale didattico" verrà anche inclusa una ampia scelta delle slides utilizzate durante il corso, che vertono su argomenti in gran parte coincidenti con quelli degli altri materiali, ma in qualche caso approfondiscono e soprattutto espongono più esplicitamente alcuni punti; si ritiene quindi che possano essere un buon complemento didattico per gli studenti.

Si veda infine anche il par. 6.1 "Le lingue del mondo" nel manuale di G. Berruto, M. Cerruti, La linguistica. Un corso introduttivo, Torino, UTET, 2011.

In ogni caso il programma è lo stesso per tutti, indipendentemente dalla frequenza a lezione.

Il modulo fa parte del corso aggregato da 12 CFU "Fondamenti di Linguistica", composto da due moduli da 6 CFU ciascuno. Gli studenti del corso di laurea in Lettere sono tenuti a caricare il corso da 12 CFU unitariamente, nell'apposita regola del piano carriera, e a dare unitariamente il relativo esame. Gli studenti di altri corsi di laurea - o iscritti a corsi singoli - possono anche caricare ciascuno dei due moduli indipendentemente (o uno solo dei due), secondo le esigenze del corso di appartenenza.

Chi volesse caricare solo il mod. 2 è tenuto a prendere contatto con il docente negli orari di ricevimento, prima dell'inizio del modulo in questione, per concordare una piccola integrazione del programma a carattere propedeutico, in quanto il modulo presuppone conoscenze elementari di linguistica sincronica, specialmente di fonetica e fonologia.