Corso di laurea in Lettere

 

Sviluppo di competenze nell'ambito delle letterature medievali romanze

L'insegnamento si inserisce nell’area filologica, della quale approfondisce in particolare le conoscenze nell’ambito dell’analisi storico-filologica e critico-testuale di testi romanzi del periodo medievale, studiati e analizzati nel quadro dei generi letterari di riferimento e confrontati, in ottica comparativa, con la più vasta tradizione romanza.
La studentessa / lo studente dovrà saper leggere e interpretare i testi oggetto dell’insegnamento, applicando a ognuno l’opportuna metodologia storico-filologica, critico-testuale ed esegetica, e presentando in forma corretta i risultati dello studio.

 

 

Al termine del corso la studentessa / lo studente dovrà dimostrare:

1) conoscenza della tradizione testuale, del contesto culturale e dei principali problemi filologici delle opere esaminate durante le lezioni.

2) capacità di analizzare e commentare i suddetti testi.

3) capacità di applicare la metodologia appresa ad altri testi, analoghi a quelli esaminati a lezione.

 

 

L’insegnamento prevede 36 ore (6 CFU) di lezioni on-line sulle piattaforme WebEx e Moodle da parte della docente che, anche attraverso la distribuzione di materiali didattici caricati sulla piattaforma di e-learning e l'ausilio di materiali audiovisivi, cercherà il più possibile di stimolare la partecipazione attiva delle/degli studentesse/studenti nell’analisi filologico-letteraria dei testi.

L’insegnamento è erogato in modalità on-line/e learning attraverso l’aula virtuale WebEx e la piattaforma Moodle; la lezione sincrona on-line e la video-lezione registrata costituiscono una unità didattica inscindibile e non commutabile.

Gli studenti che non possono frequentare le lezione in aula WebEx per almeno la metà del corso sono invitati a contattare la docente per concordare il programma d’esame.

 

 

 

L’apprendimento viene verificato attraverso un colloquio orale di circa 30 minuti in cui verranno poste almeno tre domande su parti diverse del programma in modo da accertare l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità previste come risultati formativi dell’insegnamento.
La preparazione sarà considerata adeguata (con voto espresso in trentesimi) se si dimostreranno le seguenti capacità:
– esposizione accurata e approfondita dei contenuti appresi, con padronanza lessicale e tecnica;
– rielaborazione articolata dei contenuti dell’insegnamento;
– eventuale applicazione autonoma ad altri testi delle conoscenze e della metodologia acquisite.

Se le condizioni di emergenza sanitaria lo rendessero necessario, l'esame sarà tenuto in forma telematica, con le stesse caratteristiche di sostanza e con modalità di dettaglio che saranno rese note a suo tempo a mezzo di avvisi sulla pagina online del corso.

 

Parte monografica: le avventure del Cavaliere Errante

Il corso verterà sull’analisi testuale del Livre du Chevalier Errant di Tommaso III di Saluzzo; si intende ripercorrere l’immaginaria avventura del Cavaliere Errante attraverso lo studio comparativo di alcune leggende che godettero di maggiore fortuna nel Medioevo, analizzandone origini, corrispondenze e sviluppi nel quadro più generale del clima culturale, storico e artistico in cui l’opera vide la luce.

Parte istituzionale:

Il genere romanzesco nel quadro delle letterature romanze medievali.

 

• Tommaso III di Saluzzo, Il Libro del Cavaliere Errante, a c. di M. Piccat, Boves, Araba Fenice, 2008
• M. L. Meneghetti, Il romanzo nel Medioevo, Bologna, Il Mulino, 2010
• M. Zink, La letteratura francese del Medioevo, Bologna, Il Mulino, 2003
• J. Flori, La cavalleria medievale, Bologna, Il Mulino, 2016
• Materiali del corso pubblicati sulla piattaforma di e-learning del Dipartimento di Studi Umanistici

 

Al fine di creare un canale di comunicazione rapido e efficace, le studentesse e gli studenti sono invitate/i a iscriversi tempestivamente al corso.

Per la frequenza è indispensabile iscriversi al corso sulla piattaforma Moodle attraverso il link presente al fondo di questa pagina.

L’insegnamento è rivolto alle/agli studentesse/studenti di qualsiasi corso di studio. La frequenza è vivamente consigliata e costituisce un supporto fondamentale per un buon apprendimento.

Le/gli studentesse/studenti frequentanti prepareranno gli argomenti trattati nelle lezioni sulla base dei propri appunti e dei materiali distribuiti online.
 Le/gli studentesse/studenti non frequentanti sono invitate/i a contattare la docente per concordare il programma.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.