Corso di laurea in Lettere

gentili studentesse e studenti,

vi confermo che, in accordo con le linee guida dell'Ateneo, l'esame del corso di Glottologia si terrà regolarmente il 16 aprile, in modalità telematica, sulla piattaforma Webex indicata dall’Ateneo. Se il numero di iscritti non sarà eccessivo, gli studenti verranno tutti convocati sulla stessa piattaforma Webex, altrimenti si procederà ad uno scaglionamento, per non sovraccaricare il collegamento. Si ricorda che l’invito avviene per via automatica sulla mail di ciascuno studente e che, nell’ora stabilita, occorre cliccare sul link fornito nella mail per entrare nella teleconferenza.

In ogni caso, non appena chiuse le iscrizioni, verrà inviato a ciascun iscritto il calendario con l'ora precisa della convocazione su Webex. Aspettatevi fin d'ora che questa ora non sarà le 9, perché, a seguito delle disposizioni dell'Ateneo, occorre evitare sovrapposizioni di orario tra gli esami del 16/4 del prof. Ricca (Glottologia e Linguistica tipologica) e quelli del prof. Squartini (Teoria e storia della grammatica e Linguistica corso avanzato), dato che entrambi i docenti dovranno essere presenti in entrambe le commissioni telematiche.

Anche per il motivo di cui sopra, è essenziale che si iscrivano solo gli studenti che intendono realmente dare l’esame; in caso contrario si intralcerebbe e rallenterebbe notevolmente la procedura, a diretto discapito dell’interesse collettivo degli studenti. Chi si fosse già iscritto e poi cambiasse idea, è tassativamente invitato a cancellarsi prima che le iscrizioni si chiudano, cioè prima dell'11 aprile (dopo, infatti, non è più tecnicamente possibile farlo).

Ricordo infine che, in base alle disposizioni dell’Ateneo, sarà richiesto al penultimo studente di ogni gruppo Webex di rimanere collegato, a microfono spento, per la durata dell’ultimo esame, in modo da garantire la presenza di un testimone. Si chiederà conferma della sua disponibilità all’inizio della convocazione, con tutto il gruppo presente; in casi problematici si potrà così individuare nel gruppo un altro studente che svolga tale ruolo.