Corso di laurea in Lettere

L'insegnamento intende sviluppare le conoscenze e le competenze proprie delle discipline geografiche. Esso fornisce alle studentesse e agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici sviluppati dalla geografia per analizzare e interpretare le principali questioni economiche, politiche e culturali guidandoli a connettere la scala locale con quella globale.

L'insegnamento sollecita le studentesse e gli studenti a sviluppare delle conoscenze trasversali e ad usarle in modo autonomo in contesti e per scopi diversi coerenti con i profili professionali collegati alla laurea in Lettere. 

Inoltre fornisce gli strumenti didattici e le finalità formative per l'insegamento della geografia nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. 

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di conoscere e comprendere le principali teorie e i metodi fondamentali della geografia umana e culturale. Inoltre, potranno servirsi dei concetti e degli strumenti della disciplina geografica applicandoli allo studio dei problemi del mondo contemporaneo, all'educazione geografica e all'insegnamento della geografia. 

Le studentesse e gli studenti saranno capaci di

servirsi dei concetti di scala, territorio, spazio, paesaggio nell'analisi del rapporto tra società umane e ambienti

orientarsi nell'analisi critica del rapporto fra rappresentazione dei luoghi (immagini, descrizioni, carte geografiche, cartogrammi) e conoscenza geografica

saper analizzare un testo letterario, un film, una fotografia e altri tipi di rappresentazioni per individuare tracce del senso del luogo e dell'identità territoriale

sviluppare una visione globalizzata dei fatti e dei problemi del mondo contemporaneo in riferimento alle dinamiche politiche, economiche e culturali

comunicare conoscenze e competenze geografiche nell'insegnamento della geografia attraverso l'educazione geografica al territorio

Teorie, concetti e strumenti della geografia umana e culturale:

1) Le relazioni tra ambiente, società e territorio.

2) Il rapporto uomo – ambiente nell’epoca dell’antropocene.

3) Il riscaldamento climatico e le sue conseguenze sui sistemi ambientali e i sistemi umani.

4) Temi e problemi su popolazione, culture e migrazioni.

5) Temi e problemi su globalizzazione, economia e sviluppo.

6) Temi e problemi su città e spazi urbani.

7) Temi e problemi su geografia politica e questioni geopolitiche.

8) Nazionalismi e regionalismi.

9) Movimenti sociali.

10) Politica e città.

11) L'educazione geografica e l'educazione geografica al territorio

12) Metodologie per l'insegnamento della geografia 

13) La geografia attraverso la letteratura e le rappresentazioni artistiche

L'insegnamento ha la durata complessiva di 72 ore suddivise in due moduli non divisibili di 36 ore ciascuno. Le lezioni si svolgono sia in aula, sia attraverso uscite sul terreno nella città di Torino. 

Per gli studenti non frequentanti gli obiettivi di apprendimento saranno verificati attraverso un colloquio orale, con domande che potranno avvalersi anche di immagini e carte geografiche. I libri sono quelli indicati nella sezione "Altri testi e consigli bibliografici".

La preparazione sarà considerata adeguata, con votazione espressa in trentesimi:

1) se lo studente sarà in grado di rispondere e argomentare utilizzando la terminologia geografica adeguata;

2) se lo studente saprà proporre in modo autonomo collegamenti e analisi, servendosi di temi, metodi e strumenti diversi.

Gli studenti frequentanti potranno integrare la preparazione con la redazione di un portfolio collegato alle escursioni e allo studio sul campo. 

1) F. Gemenne, A. Rankovic,  Atlante dell'Antropocene, 2021,  Mimesis
2) C, Giorda, Geografia e Antropocene. Uomo, ambiente, educazione,  2019, Carocci

3)  Erin H. Fouberg, Alexander B. Murphy, Geografia umana. Cultura, società, spazio, 2022 (4° riedizione),  Zanichelli

4) C. Giorda, L’immagine del mondo nella geografia dei bambini, Una ricerca sui materiali scolastici e parascolastici italiani fra Otto e Novecento, 2021, Angeli - Il testo è scaricabile gratuitamente in PDF dal sito: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/683

I docenti forniranno ulteriori indicazioni bibliografiche nel corso dell'insegnamento.

Tutti gli studenti - frequentanti e non frequentanti - sono invitati a registrarsi al corso mediante questa piattaforma. I docenti la utilizzeranno per l'invio di comunicazioni, avvisi e materiali.

E' possibile sostenere l'esame orale in lingua francese.